物资供应:“四学”模式掀起《党员教育管理工作条例》学习热潮

单位:物资供应作者:姚蕾发布时间:2019-05-29 点击数:466

自《中国共产党党员教育管理工作条例》出台来,物资供应公司把学习贯彻《条例》作为首要政治任务,高度重视、精心组织、多措并举,迅速掀起了学习宣传热潮。

中心组以上率下带头学。为切实发挥党员领导干部的示范带动作用,突出这个“关键少数”,该公司明确要求党委班子严格落实主体责任,积极发挥“头雁”效应带头学,把《条例》纳入中心组理论学习内容,通过看新闻联播、人民日报评论、读原文,对《条例》出台的背景意义、和核心意义,做到先学一步、深学一层。目前已在中心组开展集中学习1次,切实增强了党员干部学习贯彻《条例》的思想自觉。

主题党日集中学。该公司要求所属三个党支部以学习贯彻《条例》为契机,切实推动党员教育管理标准化、规范化,激发党组织的生机活力。各支部把《条例》作为加强党员管理的标尺和基本遵循,纷纷在实际成效上动脑筋花心思,将学习条例落实在“三会一课”、主题党日等制度中,结合各支部党员教育管理实际,组织党员逐章逐条、逐字逐句深入学习《条例》,并就支部党员的教育管理工作如何创新开展,如何使党员教育管理有力度有温度,开展交流讨论。

媒体平台灵活学。该公司积极创新学习模式,探索新媒体,不仅在学习上充分利用“学习强国”APP、微信客户端、官网等新媒体平台,已改过去学习形式单调刻板问题,注重学习形式的多样性和学习的实效性;积极利用QQ群、微信群、橱窗、电子屏等,推送视频版、图文版的学习内容,引导党员积极学习条例,尤其是微动漫版的《条例》学习,条理清晰的讲解更通俗易懂,新颖的学习方式让党员更乐于接受,让学习变得有趣而不枯燥,学习效果也更好。

自学+笔记巩固学。为了切实达到学习效果,不管是中心组集体学,还是支部讨论学,每次学习结束,将《条例》的重点进行勾画,把学习内容推送给党员,让党员再次进行自学,根据学习内容做好学习笔记,通过引导党员自学,深刻领会《条例》的内涵,从深学细悟、学思践悟到内化于心,外践于形,加强党员自身建设,也大力营造了学习贯彻《条例》精神的浓厚氛围。